Uni­wer­sy­tet Medycz­ny w Łodzi utrzy­ma­ła swo­ją pozy­cję w pre­sti­żo­wym ran­kin­gu Times Higher Edu­ca­tion World Uni­ver­si­ty Ran­kings 2026, w któ­rym skla­sy­fi­ko­wa­no 2191 uczel­ni z całe­go świa­ta, z cze­go 42 z Pol­ski.

W tego­rocz­nej edy­cji ran­kin­gu 𝗨𝗠𝗘𝗗 Ł𝗼́𝗱𝘇́ 𝘇𝗮𝗷𝗮̨ł 𝗺𝗶𝗲𝗷𝘀𝗰𝗲 𝘄 𝗽𝗿𝘇𝗲𝗱𝘇𝗶𝗮𝗹𝗲 𝟴𝟬𝟭-𝟭𝟬𝟬𝟬, 𝘂𝘁𝗿𝘇𝘆𝗺𝘂𝗷𝗮̨𝗰 tym samym 𝟰. 𝗽𝗼𝘇𝘆𝗰𝗷𝗲̨ 𝘄𝘀́𝗿𝗼́𝗱 𝗽𝗼𝗹𝘀𝗸𝗶𝗰𝗵 𝘂𝗰𝘇𝗲𝗹𝗻𝗶. Nasza uczel­nia zosta­ła naj­le­piej oce­nio­na w kry­te­rium: 𝗥𝗲𝘀𝗲𝗮𝗿𝗰𝗵 𝗤𝘂𝗮𝗹𝗶𝘁𝘆, 𝘇𝗮𝗷𝗺𝘂𝗷𝗮̨𝗰 𝟮. 𝗺𝗶𝗲𝗷𝘀𝗰𝗲.

W ran­kin­gu porów­nu­ją­cym uczel­nie wyż­sze na świe­cie 𝘄𝗲𝗱ł𝘂𝗴 𝗱𝘆𝘀𝗰𝘆𝗽𝗹𝗶𝗻 nasz uni­wer­sy­tet 𝘇𝗮𝗷𝗮̨ł 𝟯. 𝗺𝗶𝗲𝗷𝘀𝗰𝗲 (𝗲𝘅 𝗲𝗾𝘂𝗼 𝘇 𝗚𝗱𝗮𝗻́𝘀𝗸𝗶𝗺 𝗨𝗻𝗶𝘄𝗲𝗿𝘀𝘆𝘁𝗲𝘁𝗲𝗺 𝗠𝗲𝗱𝘆𝗰𝘇𝗻𝘆𝗺) 𝘄 𝗸𝗮𝘁𝗲𝗴𝗼𝗿𝗶𝗶 — 𝗠𝗲𝗱𝗶𝗰𝗮𝗹 𝗮𝗻𝗱 𝗛𝗲𝗮𝗹𝘁𝗵.

Ran­king Times Higher Edu­ca­tion World Uni­ver­si­ty Ran­kings opie­ra się na pię­ciu głów­nych fila­rach oce­ny, któ­re są mie­rzo­ne za pomo­cą 18 sta­ran­nie dobra­nych wskaź­ni­ków:

1. Teaching (kształ­ce­nie)
2. Rese­arch Envi­ron­ment (śro­do­wi­sko badaw­cze) – obej­mu­je m.in. repu­ta­cję badaw­czą, docho­dy z badań i efek­tyw­ność.
3. Rese­arch Quali­ty (jakość badań) – uwzględ­nia wpływ cyto­wań, siłę badań, dosko­na­łość i wpływ nauko­wy.
4. Inter­na­tio­nal Outlo­ok (per­spek­ty­wa mię­dzy­na­ro­do­wa) – oce­nia mię­dzy­na­ro­do­wą obec­ność kadry, stu­den­tów oraz współ­au­tor­stwo publi­ka­cji.
5. Indu­stry (współ­pra­ca z prze­my­słem) – mie­rzy docho­dy z prze­my­słu oraz licz­bę paten­tów.

Meto­do­lo­gia ran­kin­gu jest regu­lar­nie aktu­ali­zo­wa­na, by odzwier­cie­dlać zmie­nia­ją­cy się kra­jo­braz szkol­nic­twa wyż­sze­go.

Pełen ran­king: https://www.timeshighereducation.com/