Uni­w­er­sytet Medy­czny w Łodzi już po raz czwarty wspiera młodych zdol­nych uczniów szkół patronac­kich. Właśnie ruszyła czwarta edy­c­ja naszego pro­gra­mu men­torskiego KUMPEL.

Ośmiu najlep­szych liceal­istów przez rok będzie pra­cow­ało w zespołach naukowych pod okiem naszych wyjątkowych Pro­fe­sorów.

 

Przed­staw­iamy nasze zespoły:

ZESPÓŁ ŻÓŁTY

Men­tor: prof. Woj­ciech Fendler

Opiekun: lek. Zuzan­na Now­ic­ka

Tytuł: EBM w walce z dez­in­for­ma­cją!

Uczniowie: Aga­ta Koza­j­da – Pub­liczne Liceum Ogól­nok­sz­tałcące Uni­w­er­syte­tu Łódzkiego im. Spraw­iedli­wych wśród Nar­o­dów Świa­ta; Jolan­ta Men­cel – XXVI Liceum Ogól­nok­sz­tałcące im. K.K. Baczyńskiego w Łodzi

 

ZESPÓŁ NIEBIESKI

Men­tor: prof. Agniesz­ka Pias­tows­ka-Ciesiel­s­ka

Opiekun: dr Karoli­na Kowal­s­ka

Tytuł: Mod­ele komórkowe jako narzędzie w bada­ni­ach nad myko­toksy­na­mi

Uczniowie: Oli­wia Byczkows­ka – Aka­demick­ie Liceum Ogól­nok­sz­tałcące z Odd­zi­ała­mi Dwu­języ­czny­mi im. Prof. Zbig­niewa Reli­gi w Kut­nie w Kut­nie; Bolesław Cho­j­nac­ki – I Liceum Ogól­nok­sz­tałcące im. Bolesława Chro­brego w Piotrkowie Try­bunal­skim

 

ZESPÓŁ CZERWONY

Men­tor: dr Gian­lu­ca Padu­la

Opiekun: dr Karoli­na Kopacz

Tytuł: Czy „sub­stanc­je wyskokowe” mogą wyprowadz­ić człowieka z równowa­gi?

Uczniowie: San­dra Gar­nys – XXXIII Liceum Ogól­nok­sz­tałcące im. Armii Kra­jowej w Łodzi; Paweł Masiarek – I Liceum Ogól­nok­sz­tałcące im. Mikoła­ja Koperni­ka w Łodzi

 

ZESPÓŁ ZIELONY

Men­tor: prof. Prze­mysław Sitarek

Tytuł: Biotech­nolo­gia roślin leczniczych jako strate­gia pozyski­wa­nia bioak­ty­wnych metabolitów wtórnych

Uczniowie: Julia Kowal­s­ka- III Liceum Ogól­nok­sz­tałcące im. Tadeusza Koś­ciusz­ki w Łodzi; Piotr Sicińs­ki – Katolick­ie Liceum Ogól­nok­sz­tałcące Oo. Bernar­dynów w Łodzi

 

Wszys­tkim uczniom grat­u­lu­je­my dosta­nia się do pro­gra­mu i życzymy przeży­cia u nas fas­cynu­jącej przy­gody, umożli­wia­jącej rozwój i posz­erze­nie naukowych hory­zon­tów. A Men­torom i Opiekunom dzięku­je­my za przys­tąpi­e­nie do pro­jek­tu i chęć pra­cy z młod­szy­mi kolega­mi.