W dniach 20–22 wrze­śnia 2024 r. w Gdań­sku odby­ła się 33 Kon­fe­ren­cja IATEFL Poland.

IATEFL Poland jest człon­kiem sto­wa­rzy­szo­nym Mię­dzy­na­ro­do­we­go Sto­wa­rzy­sze­nia Nauczy­cie­li Języ­ka Angiel­skie­go z sie­dzi­bą w Wiel­kiej Bry­ta­nii.

Kon­fe­ren­cja zosta­ła zor­ga­ni­zo­wa­ła przy współ­pra­cy z Cen­trum Języ­ków Obcych Poli­tech­ni­ki Gdań­skiej.

W tym roku więk­szość wykła­dów oraz warsz­ta­tów doty­czy­ła zasto­so­wa­nia sztucz­nej inte­li­gen­cji w naucza­niu języ­ków obcych.

Jed­ną z pre­le­gen­tek była pro­fe­sor Pen­ny Ur — eks­pert od meto­dy­ki naucza­nia języ­ka angiel­skie­go. Pro­fe­sor Ur wygło­si­ła wykład zaty­tu­ło­wa­ny Digi­tal Dilem­mas.

Mgr Kata­rzy­na Dyniak – zastęp­ca Dyrek­to­ra Cen­trum Naucza­nia Języ­ków Obcych Uni­wer­sy­te­tu Medycz­ne­go w Łodzi popro­wa­dzi­ła warsz­tat, w trak­cie któ­re­go uczest­ni­cy mogli poznać tech­ni­ki radze­nia sobie ze stre­sem i dba­nia o swój dobro­stan (wel­l­be­ing).

CNJO UMED było repre­zen­to­wa­ne przez mgr Kata­rzy­nę Dyniak, mgr Agniesz­kę Szmidt-Weder, Karo­li­nę Kwa­sik oraz mgr San­drę Kasiel­ską.