W dniach 27–28 wrze­śnia 2018 r. Uni­wer­sy­tet Medycz­ny w Łodzi był gospo­da­rzem semi­na­rium nauko­wo-prak­ty­cze­go Lean Higher Edu­ca­tion pt. Bla­ski i cie­nie wdra­ża­nia podej­ścia pro­ce­so­we­go w szko­łach wyż­szych. Było to już czwar­te z serii spo­tkań poświę­co­nych restruk­tu­ry­za­cji pro­ce­so­wej z wyko­rzy­sta­niem kon­cep­cji pro­ce­so­wych, w tym Lean Mana­ge­ment, adre­so­wa­ne do pra­cow­ni­ków szkół wyż­szych. Zapro­sze­nie do udzia­łu w kon­fe­ren­cji przy­jął wice­pre­zes dr Adam Nie­dziel­ski, Wice­pre­zes Naro­do­we­go Fun­du­szu Zdro­wia.

Spo­tka­nie otwo­rzył Jacek Gra­bow­ski, Kanc­lerz Uni­wer­sy­te­tu Medycz­ne­go w Łodzi, któ­ry w swym wystą­pie­niu pod­kre­ślił, że usta­wa Pra­wo o szkol­nic­twie wyż­szym i nauce sta­wia nowe wyzwa­nia w zakre­sie zarzą­dza­nia szko­ła­mi wyż­szy­mi, a doświad­cze­nia pol­skich i zagra­nicz­nych uczel­ni poka­zu­ją, że zasto­so­wa­nie podej­ścia pro­ce­so­we­go pozwa­la na sku­tecz­ną restruk­tu­ry­za­cję, czy­niąc szko­ły wyż­sze bar­dziej przy­ja­znym miej­scem do nauki, pra­cy i budo­wa­nia rela­cji. Uczest­ni­cy spo­tka­nia dys­ku­to­wa­li na temat orga­ni­za­cyj­no-tech­nicz­nych i kul­tu­ro­wych aspek­tów wdra­ża­nia podej­ścia pro­ce­so­we­go, a pod­czas warsz­ta­tów dzie­li­li się wła­sny­mi doświad­cze­nia­mi i ana­li­zo­wa­li stu­dia przy­pad­ków.

Semi­na­rium zor­ga­ni­zo­wa­no we współ­pra­cy z Uni­wer­sy­te­tem Jagiel­loń­skim w Kra­ko­wie, a wśród uczest­ni­ków zna­leź­li się przed­sta­wi­cie­le uczel­ni medycz­nych, tech­nicz­nych oraz arty­stycz­nych z całej Pol­ski.