Do kon­kur­su Lider Infor­ma­ty­ki Uni­wer­sy­tet Medycz­ny w Łodzi zgło­sił w tym roku dwa powią­za­ne ze sobą pro­jek­ty. Przy­czy­nią się one do zna­czą­cej popra­wy efek­tyw­no­ści zarzą­dza­nia uczel­nią oraz pod­nie­sie­nia jako­ści kształ­ce­nia.

Uni­wer­sy­tet Medycz­ny w Łodzi (UMED) kształ­ci stu­den­tów na wie­lu kie­run­kach. Jest rów­nież jedy­ną uczel­nią w Pol­sce, kształ­cą­cą stu­den­tów na kie­run­ku woj­sko­wo-lekar­skim, we współ­pra­cy z Mini­ster­stwem Obro­ny Naro­do­wej.

Zmia­ny demo­gra­ficz­ne powo­du­ją­ce zmniej­sza­nie się licz­by kan­dy­da­tów na stu­dia w Pol­sce, potrze­ba szer­sze­go otwar­cia się na stu­den­tów zagra­nicz­nych, jak rów­nież współ­pra­ca z mię­dzy­na­ro­do­wy­mi kon­sor­cja­mi nauko­wy­mi zro­dzi­ły koniecz­ność coraz szyb­sze­go wpro­wa­dza­nia zmian orga­ni­za­cyj­nych i dosto­so­wy­wa­nia ofer­ty edu­ka­cyj­nej i nauko­wej do nowych potrzeb i wyma­gań. Nie­zmier­nie istot­na sta­ła się popra­wa efek­tyw­no­ści zarzą­dza­nia. Moż­na ją osią­gnąć poprzez podej­mo­wa­nie przez wła­dze uczel­ni i mene­dże­rów wyż­sze­go szcze­bla decy­zji opar­tych na rze­czy­wi­stych i bie­żą­cych infor­ma­cjach z róż­nych obsza­rów dzia­łal­no­ści.

Wdro­że­nia UMED

• 2 tys. pra­cow­ni­ków uczel­ni
• 83 pro­ce­sy wyod­ręb­nio­ne z 5 obsza­rów biz­ne­so­wych
• 2,2 mln zł wyno­si budżet pro­jek­tu QUALITY4UMED

Aby te cele osią­gnąć, Uni­wer­sy­tet Medycz­ny w Łodzi zade­cy­do­wał o reali­za­cji dwóch pro­jek­tów opar­tych na meto­dy­ce zarzą­dza­nia pro­ce­sa­mi biz­ne­so­wy­mi BPM (Busi­ness Pro­cess Mana­ge­ment). Pierw­szy z nich miał na celu iden­ty­fi­ka­cję i opty­ma­li­za­cję 83 pro­ce­sów biz­ne­so­wych w ramach pię­ciu obsza­rów mery­to­rycz­nych opar­tych na plat­for­mie IBM Blu­eworks Live. Dru­gi pro­jekt, będą­cy kon­ty­nu­acją pierw­sze­go, dążył do auto­ma­ty­za­cji ziden­ty­fi­ko­wa­nych pro­ce­sów i umoż­li­wie­nia ich wyko­ny­wa­nia przez pra­cow­ni­ków UMED na bazie plat­for­my IBM BPM v8.5.

Oba przed­się­wzię­cia reali­zo­wa­no wspól­nie jako „QUALITY4UMED – Nowa jakość zarzą­dza­nia dydak­ty­ką na Uni­wer­sy­te­cie Medycz­nym w Łodzi w odpo­wie­dzi na zmie­nia­ją­ce się potrze­by spo­łe­czeń­stwa infor­ma­cyj­ne­go”. Pro­jekt był współ­fi­nan­so­wa­ny ze środ­ków Euro­pej­skie­go Fun­du­szu Spo­łecz­ne­go w ramach Pro­gra­mu Ope­ra­cyj­ne­go Kapi­tał Ludz­ki.

Źró­dło: http://www.computerworld.pl/news/399027/Uczelnia.zarzadzana.procesowo.html