Uni­wer­sy­tet Medycz­ny w Łodzi weź­mie udział w mię­dzy­na­ro­do­wym pro­jek­cie THRIVE, któ­re­go celem jest przy­spie­sze­nie komer­cja­li­za­cji inno­wa­cji medycz­nych oraz spraw­ne wdra­ża­nie wyni­ków badań nauko­wych do codzien­nej prak­ty­ki opie­ki zdro­wot­nej. Na reali­za­cję tego dwu­let­nie­go przed­się­wzię­cia prze­zna­czo­no budżet w wyso­ko­ści 2 milio­nów euro.

Wnio­sek przy­go­to­wa­ny przez kon­sor­cjum Edu­Ca­re 5.0 pomyśl­nie prze­szedł wyma­ga­ją­cą pro­ce­du­rę kon­kur­so­wą w ramach Ini­cja­ty­wy EIT na rzecz Szkol­nic­twa Wyż­sze­go (EIT HEI Ini­tia­ti­ve). Pro­jekt zdo­był finan­so­wa­nie jako jeden z 35 gran­tów wyło­nio­nych spo­śród 138 zgło­szeń. Suk­ces ten ma dla Uni­wer­sy­te­tu Medycz­ne­go w Łodzi szcze­gól­ne zna­cze­nie, bowiem po raz pierw­szy uczest­ni­czy­li­śmy w przy­go­to­wa­niu wnio­sku w ramach tego soju­szu.

Inno­wa­cyj­ne roz­wią­za­nia w ochro­nie zdro­wia

Pro­jekt THRIVE (Trans­for­ming Heal­th­ca­re Rese­arch into Vali­da­ted Solu­tions thro­ugh Allian­ce-KIC Coope­ra­tion) to ini­cja­ty­wa czter­na­stu part­ne­rów z dzie­wię­ciu kra­jów euro­pej­skich. W skład kon­sor­cjum wcho­dzi dzie­sięć uczel­ni wyż­szych zrze­szo­nych w soju­szu Edu­Ca­re 5.0, a tak­że fir­my tech­no­lo­gicz­ne, przed­się­bior­stwa z sek­to­ra medycz­ne­go oraz pod­mio­ty lecz­ni­cze.

Głów­nym celem przed­się­wzię­cia jest stwo­rze­nie sta­bil­ne­go zaple­cza do roz­wo­ju i wali­da­cji inno­wa­cyj­nych tech­no­lo­gii medycz­nych. Ini­cja­ty­wa poma­ga uczel­niom sku­tecz­niej łączyć naukę z biz­ne­sem – zarów­no na pozio­mie dydak­ty­ki, jak i badań – co pozwo­li spraw­niej odpo­wia­dać na klu­czo­we wyzwa­nia ochro­ny zdro­wia. Ści­sła współ­pra­ca świa­ta aka­de­mic­kie­go z ryn­kiem nie tyl­ko przy­spie­szy trans­for­ma­cję pomy­słów badaw­czych w goto­we pro­duk­ty, ale też pomo­że zbu­do­wać trwa­łe part­ner­stwo na sty­ku edu­ka­cji, nauki i gospo­dar­ki.

„Szcze­gól­nie w opie­ce zdro­wot­nej klu­czo­we jest, aby inno­wa­cyj­ne pomy­sły nie pozo­sta­wa­ły w murach labo­ra­to­riów badaw­czych, ale tra­fia­ły do usług medycz­nych i osta­tecz­nie docie­ra­ły do ludzi. Wspól­nie z naszy­mi euro­pej­ski­mi part­ne­ra­mi two­rzy­my struk­tu­ry, któ­re w zrów­no­wa­żo­ny spo­sób wspie­ra­ją ten trans­fer i zwięk­sza­ją poten­cjał inno­wa­cyj­ny naszych uczel­ni” – pod­kre­śla prof. dr Nata­lie Bar­tho­lo­mäus z Hoch­schu­le Bie­le­feld (Uni­ver­si­ty of Applied Scien­ces and Arts), insty­tu­cji koor­dy­nu­ją­cej Edu­Ca­re 5.0.

Rola Uni­wer­sy­te­tu Medycz­ne­go w Łodzi

W ramach pro­jek­tu THRIVE Uni­wer­sy­tet Medycz­ny w Łodzi ode­gra klu­czo­wą rolę łącz­ni­ka z sek­to­rem ochro­ny zdro­wia, zapew­nia­jąc kon­sor­cjum boga­te zaple­cze kli­nicz­ne i eks­perc­kie oraz bez­po­śred­ni dostęp do pacjen­tów. Do naj­waż­niej­szych zadań uczel­ni nale­żeć będzie współ­two­rze­nie mode­li ana­li­zu­ją­cych opła­cal­ność inno­wa­cji medycz­nych w odnie­sie­niu do sys­te­mu NFZ, a tak­że zasi­la­nie bazy pro­jek­to­wej nowo­cze­sny­mi tech­no­lo­gia­mi. UMED weź­mie rów­nież aktyw­ny udział w budo­wa­niu stra­te­gicz­nych part­nerstw biz­ne­so­wych i nauko­wych na pozio­mie regio­nal­nym oraz euro­pej­skim. Ponad­to, dzię­ki uni­kal­ne­mu poten­cja­ło­wi Cen­trum Symu­la­cji Medycz­nej, UMED zin­te­gru­je dzia­ła­nia inno­wa­cyj­ne ze swo­ją misją aka­de­mic­ką, prze­cho­dząc wewnętrz­ną trans­for­ma­cję i zna­czą­co roz­wi­ja­jąc zdol­no­ści orga­ni­za­cyj­ne w obsza­rze przed­się­bior­czo­ści.

O Edu­Ca­re 5.0

Pro­jekt THRIVE ma klu­czo­we zna­cze­nie dla roz­wo­ju soju­szu Edu­Ca­re 5.0, do któ­re­go nale­ży Uni­wer­sy­tet Medycz­ny w Łodzi. Kon­sor­cjum zrze­sza obec­nie dzie­sięć insty­tu­cji part­ner­skich z dzie­wię­ciu kra­jów Euro­py i jest lau­re­atem pre­sti­żo­we­go cer­ty­fi­ka­tu Seal of Excel­len­ce, przy­zna­wa­ne­go przez Komi­sję Euro­pej­ską w ramach ini­cja­ty­wy Uni­wer­sy­te­tów Euro­pej­skich.

Misją Edu­Ca­re 5.0 jest roz­wi­ja­nie inter­dy­scy­pli­nar­ne­go i cyfro­we­go podej­ścia do kształ­ce­nia oraz badań w obsza­rze ochro­ny zdro­wia. Idea „5.0” odno­si się do budo­wa­nia sys­te­mów odpor­nych na kry­zy­sy, zrów­no­wa­żo­nych i zorien­to­wa­nych przede wszyst­kim na potrze­by czło­wie­ka. Wspól­ne dzia­ła­nia w ramach part­ner­stwa obej­mu­ją m.in. roz­wój tele­me­dy­cy­ny, zasto­so­wa­nie sztucz­nej inte­li­gen­cji w dydak­ty­ce oraz bada­nia nad cho­ro­ba­mi prze­wle­kły­mi.

Dla spo­łecz­no­ści aka­de­mic­kiej UMED człon­ko­stwo w soju­szu oraz reali­za­cja pro­jek­tu THRIVE otwie­ra­ją nowe ścież­ki mię­dzy­na­ro­do­wej współ­pra­cy badaw­czej i edu­ka­cyj­nej.