W związ­ku z obser­wo­wa­ną w ostat­nich dniach istot­nie zwięk­szo­ną licz­bą nowych zaka­żeń COVID-19, hospi­ta­li­za­cji i zgo­nów, a tak­że coraz licz­niej­szy­mi przy­pad­ka­mi zaka­żeń i zacho­ro­wań wśród per­so­ne­lu szpi­ta­li, w któ­rych odby­wa­ją się zaję­cia dla stu­den­tów UMED‑u, w tym osób bez­po­śred­nio zaan­ga­żo­wa­nych w dydak­ty­kę, pona­wia­my apel o szcze­gól­ne sto­so­wa­nie wszyst­kich moż­li­wych środ­ków zapo­bie­gaw­czych. Bar­dzo wie­le zale­ży od nas  samych — wszyst­kie obostrze­nia muszą być respek­to­wa­ne. Środ­ki ochro­ny oso­bi­stej per­so­ne­lu i stu­den­tów muszą być bez­względ­nie sto­so­wa­ne.

Orga­ni­za­cję dydak­ty­ki w warun­kach pan­de­mii regu­lu­je roz­po­rzą­dze­nie Mini­stra Nauki i Szkol­nictw Wyż­sze­go z dnia 29 wrze­śnia 2020 r. zmie­nia­ją­ce roz­po­rzą­dze­nie w spra­wie stu­diów (Dz.U. 2020 poz. 1679):

„§13a.1. W okre­sie od dnia ogło­sze­nia sta­nu zagro­że­nia epi­de­micz­ne­go lub sta­nu epi­de­mii do koń­ca seme­stru, w trak­cie któ­re­go stan ten został odwo­ła­ny, zaję­cia na stu­diach mogą być pro­wa­dzo­ne z wyko­rzy­sta­niem metod i tech­nik kształ­ce­nia na odle­głość nie­za­leż­nie od tego, czy zosta­ło to prze­wi­dzia­ne w pro­gra­mie stu­diów.

2.Liczby punk­tów ECTS przy­pi­sa­nych do zajęć pro­wa­dzo­nych w okre­sie, o któ­rym mowa wust.1, z wyko­rzy­sta­niem metod i tech­nik kształ­ce­nia na odle­głość nie wli­cza się do licz­by punk­tów ECTS, o któ­rej mowa w§13.”.

W związ­ku z powyż­szym infor­mu­je­my, że pierw­szeń­stwo do odby­wa­nia zajęć w szpi­ta­lach kli­nicz­nych przy­słu­gu­je stu­den­tom ostat­nie­go roku stu­diów. W przy­pad­ku stu­den­tów lat niż­szych — decy­zje, co do spo­so­bu prze­pro­wa­dza­nia zajęć, podej­mu­ją kie­row­ni­cy przed­mio­tów, mając przede wszyst­kim na wzglę­dzie bez­pie­czeń­stwo epi­de­micz­ne.

Jak już infor­mo­wa­li­śmy we wcze­śniej­szych komu­ni­ka­tach, nale­ży mak­sy­mal­nie wyko­rzy­sty­wać for­my zajęć bez­piecz­ne w aspek­cie pan­de­mii. W oddzia­łach dotknię­tych COVID-19, nie nale­ży prze­pro­wa­dzać zajęć „przy łóż­ku cho­re­go” – powin­ny one odby­wać się wyłącz­nie w try­bie onli­ne aż do usta­nia nie­bez­pie­czeń­stwa zaka­że­nia.

W przy­pad­ku zacho­ro­wa­nia stu­den­tów na COVID-19, kon­tak­tu z nie­za­bez­pie­czo­ny­mi oso­ba­mi obja­wo­wy­mi, podej­rza­ny­mi lub zaka­żo­ny­mi sto­so­wać nale­ży nastę­pu­ją­ce roz­wią­za­nia:

1. Jeże­li stu­dent prze­ja­wia obja­wy infek­cji:
   1. Pozo­sta­je w domu i ogra­ni­cza kon­tak­ty spo­łecz­ne
   2. Kon­tak­tu­je się z POZ i postę­pu­je zgod­nie z wytycz­ny­mi leka­rza pierw­sze­go kon­tak­tu
   3. Kon­tak­tu­je się z pro­wa­dzą­cym zaję­cia. Pro­wa­dzą­cy zaję­cia umoż­li­wia stu­den­to­wi odro­bie­nie zajęć lub decy­du­je o moż­li­wo­ści zdal­ne­go uczest­ni­cze­nia w zaję­ciach.
2. Jeże­li stu­dent prze­by­wa na kwa­ran­tan­nie, ale nie wyka­zu­je obja­wów cho­ro­by,
   1. Wyko­nu­je pole­ce­nia służb sani­tar­no-epi­de­mio­lo­gicz­nych (prze­strze­ga zasad kwa­ran­tan­ny)
   2. Kon­tak­tu­je się z pro­wa­dzą­cym zaję­cia. Pro­wa­dzą­cy zaję­cia umoż­li­wia stu­den­to­wi odro­bie­nie zajęć lub decy­du­je o moż­li­wo­ści zdal­ne­go uczest­ni­cze­nia w zaję­ciach.
3. Jeże­li stu­dent posia­da dodat­ni wynik testu w kie­run­ku COVID-19:
   1. Wyko­nu­je pole­ce­nia służb sani­tar­no-epi­de­mio­lo­gicz­ny­ch/le­ka­rza pierw­sze­go kontaktu/specjalisty cho­rób zakaź­nych.
   2. Powia­da­mia pro­wa­dzą­ce­go zaję­cia, któ­ry umoż­li­wia stu­den­to­wi odro­bie­nie zajęć lub decy­du­je o moż­li­wo­ści zdal­ne­go uczest­ni­cze­nia w zaję­ciach.
   3. Stu­dent powia­da­mia dzie­ka­nat, któ­ry w poro­zu­mie­niu z jed­nost­ką pro­wa­dzą­cą zaję­cia przy­go­to­wu­je listę osób „z kon­tak­tu” – stu­den­tów i nauczy­cie­li aka­de­mic­kich i prze­ka­zu­je ją nie­zwłocz­nie wła­ści­wym służ­bom sani­tar­no-epi­de­mio­lo­gicz­nym,
   4. Stu­den­ci z gru­py stu­denc­kiej pozo­sta­ją w domu i ogra­ni­cza­ją kon­tak­ty spo­łecz­ne. Zaję­cia dla całej gru­py stu­denc­kiej mogą odby­wać się w tyl­ko w for­mie zdal­nej do cza­su zakoń­cze­nia nało­żo­nej przez służ­by sani­tar­no-epi­de­mio­lo­gicz­ne kwa­ran­tan­ny.
4. Jeże­li stu­dent miał nie­za­bez­pie­czo­ny (bez zacho­wa­nia dystan­su spo­łecz­ne­go, bez sto­so­wa­nia środ­ków ochro­ny oso­bi­stej) kon­takt z oso­bą z potwier­dzo­nym COVID-19:
   1. Pozo­sta­je w domu i ogra­ni­cza kon­tak­ty spo­łecz­ne.
   2. Wyko­nu­je pole­ce­nia służb sani­tar­no-epi­de­mio­lo­gicz­nych
   3. Kon­tak­tu­je się z pro­wa­dzą­cym zaję­cia. Pro­wa­dzą­cy zaję­cia umoż­li­wia stu­den­to­wi odro­bie­nie zajęć lub decy­du­je o moż­li­wo­ści zdal­ne­go uczest­ni­cze­nia w zaję­ciach.
   4. W przy­pad­ku poja­wie­nia się obja­wów infek­cji kon­tak­tu­je się z POZ i postę­pu­je zgod­nie z wytycz­ny­mi leka­rza pierw­sze­go kon­tak­tu.
5. Jeże­li stu­dent miał nie­za­bez­pie­czo­ny kon­takt z oso­bą z wyraź­ny­mi obja­wa­mi COVID-19, ale jesz­cze bez potwier­dzo­ne­go testu:
   1. Pozo­sta­je w domu i ogra­ni­cza kon­tak­ty spo­łecz­ne
   2. Kon­tak­tu­je się z pro­wa­dzą­cym zaję­cia. Pro­wa­dzą­cy zaję­cia umoż­li­wia stu­den­to­wi odro­bie­nie zajęć lub decy­du­je o moż­li­wo­ści zdal­ne­go uczest­ni­cze­nia w zaję­ciach.
   3. Dal­sze kro­ki uza­leż­nio­ne są od wyni­ku testu tej oso­by – wynik ujem­ny ozna­cza powrót na zaję­cia. Wynik dodat­ni ozna­cza sto­so­wa­nie zapi­sów pkt 4

W sytu­acjach wąt­pli­wych lub nie­ure­gu­lo­wa­nych w niniej­szym komu­ni­ka­cie pomoc nio­są dzie­ka­na­ty i wła­dze Uczel­ni. Jed­no­cze­śnie pro­si­my kie­row­ni­ków jed­no­stek i oso­by odpo­wie­dzial­ne za dydak­ty­kę o moż­li­wie samo­dziel­ne, ela­stycz­ne i przy­ja­zne dla spo­łecz­no­ści aka­de­mic­kiej podej­ście do orga­ni­za­cji zajęć w zmie­nia­ją­cej się sytu­acji epi­de­micz­nej kra­ju.

Prof. dr hab. Adam Ant­czak
Pro­rek­tor ds. Kli­nicz­nych i Zarzą­dza­nia Nauką